Je m’appelle Vincent K. Joly

Au départ, je voulais simplement apprendre.

Je ne viens pas d’une famille où l’on lisait beaucoup. Je n’ai jamais vu mes parents aller s’acheter un roman. Je n’ai pas non plus grandi avec une passion particulière pour l’histoire, la philosophie ou l’art.

Au départ, je cherchais surtout des réponses à mes problèmes. Je me disais que d’autres avaient sûrement déjà réfléchi aux questions que je me posais. Alors, j’ai commencé à lire. (Malin ! 🤓)

Et puis, de fil en aiguille, mes lectures m’ont amené à découvrir des idées, des auteurs et des sujets dont j’ignorais parfois même l’existence. Plus j’en découvrais, plus j’avais envie d’en savoir.

Petit à petit, je ne lisais plus pour trouver des réponses à mes problèmes, mais pour comprendre le monde.

Apprendre seul.

Depuis petit, je ressens une dissonance entre une curiosité naturelle et une aversion pour l’école. J’ai toujours aimé apprendre, mais seul, à la maison.

Apprendre seul, c’est formidable.

Mais c’est aussi difficile. On se perd, on ne sait pas quoi lire, on ne sait pas par où commencer.

Il m’a fallu des années pour acquérir quelques repères en littérature et en philosophie. Heureusement, il existait quelques plateformes de cours en ligne (Coursera, edX, Khan Academy…) où je pouvais aller à mon rythme. Mon rythme était honteux ! Plus de trois ans pour lire Proust en entier. Deux ans pour un cours d’histoire moderne. Deux ans également pour finir un MOOC d’introduction à la sociologie de six épisodes, allant de Rousseau à Durkheim…

Malgré tout, je savais que j’en étais capable, parce qu’au fond je prenais du plaisir. Il fallait juste y aller doucement. 🦥

Avec mes vidéos, j’espère simplement rendre ce chemin un peu plus facile. Créer les séries que j’aurais aimé trouver à l’époque : claires, structurées et agréables à suivre.

La compréhension crée l’intérêt.

Je crois profondément à une idée simple : il est difficile de s’intéresser à quelque chose qu’on ne comprend pas.

C’est pas facile de s’intéresser au rugby ou au tennis si on n’en comprend pas les règles.

Il faut que quelqu’un nous explique les bases et peut-être même un peu plus : les grandes histoires, les grandes légendes, les grands enjeux d’une rencontre.

Le passionné qui trouve les mots, qui explique d’où l’on part et pourquoi tout cela compte peut radicalement changer notre manière de voir un sport, un jeu, une culture.

C’est ce que j’essaie de faire dans mes vidéos.

Transmettre les clés d’une œuvre, d’un auteur, d’une période pour que celle-ci s’ouvre et devienne accessible à chacun.

Les séries

Je pense chaque vidéo au sein d’une série. Une vidéo peut se regarder seule, mais, mises bout à bout, elles forment un parcours d’apprentissage et racontent une histoire.

L’objectif est de permettre une continuité pédagogique. Permettre à chacun de repartir du début s’il le souhaite et d’avancer à son rythme dans un format qu’il connait.

Donner envie de continuer.

Rendre accessible, c’est la moitié du travail. Rendre désirable, c’est l’autre moitié. C’est soigner tout ce qui entoure l’explication : l’écriture, la voix, la musique, les images, le rythme. Créer une ambiance dans laquelle on a envie de rester.

J’aimerais que découvrir mon travail, ce soit comme entrer dans une belle bibliothèque, sans trop savoir ce qu’on va y trouver.

On reconnaît un nom, une œuvre. On ouvre un livre, puis celui d’à côté. Et encore un autre.

On était venu comprendre Spinoza et on se retrouve devant la Vénus de Botticelli ou avec Le Portrait de Dorian Gray.

Je ne dis pas que ma chaîne y parvient. Mais c’est certainement ce que j’aimerais arriver à faire : éveiller un peu de curiosité.

Envie de commencer ?